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題主說的文化程度非常低應該是特指受教育程度不高，就是初中、小學甚至文盲類型的人。文化是一個非常廣泛的概念，可以簡單理解為相對于政治、經濟而言人類全部精神活動及其活動產品。而文字只是一種工具，書藉是文化的一種載體，文盲只是不會運用文字這種工具，受教育程度低只是在專門的機構——學校里通過書藉學習的文化少一些。其實相對于文字，語言與言傳身教是更好的文化學習與傳播的渠道，現代社會科技發達，就是文盲也可以借助智能設備通過音頻與視頻學習文化，更別說一些只是受教育程度低一些的人，因為他們可以熟練運用文字這種工具。所以說受教育程度低，哪怕是文盲也不是文化水平低，有些甚至文化程度非常高呢。
生意是什么呢，按詞典的定義是某些人以客戶的意愿為依據，為客戶提供合格的產品或服務，取得客戶認可同意并從中牟利的行為，為社會和他人提供必要的場所或活動。并獲取利潤為目的的人或單位。賣菜賣饅頭也是生意，這類生意能不能做好與有沒有受過高等教育沒有直接關系，甚至與文化水平高低與沒有太直接的關系，因為這類生意的環節是比較少，關鍵環節只有一個或者幾個，比如質優價廉，服務熱情，嘴巴甜，這些方面這些個體戶就是不識字，有些天性淳樸，產品自然優良，有些天生語言天賦很好，嘴巴甜，還有些天生感情細膩能很好照顧到客戶的方方面面，自然生意就很好了，這些東西天分占一方面，個人觀察學習能力占一方面，學校教育一般是不教育這些的。這類型生意成功與否和有沒有受過高等教育幾乎是沒有什么關系的。
至于一些大生意，就是現在大的公司，甚至是非常大的公司，有一些創始人也是受教育程度比較低的，比如曹德旺、董明珠學歷都不算高，這類的企業家絕對數量不算少。其實一個公司可以具體成一件比較復雜的工具，比如馬車、灶臺，而這些人天生對這些東西敏感，輕易就搞明白根本邏輯了，然后依據自己的理解就可以打造、駕馭與使用這些工具，這也是悟性與天分。教育是什么，教育只能給個人提供良好的成長環境與工具，使得個人本有的東西得以更好更快的成長，成長的更完外，高度更高，而不能無中生有地將一個沒有任何數學天賦的人培訓人數學家。
教育雖然對于絕大多數人是有益的，至少是利大于弊，但是對于極小一部分的人卻是摧殘，有些人沒有接受學校的教育，但是在生活工作中有很強的自我學習能力，照樣成就了自己。而特定的生意人，也可以說企業家，除開自己天分之外，良好的社會發展也給其提供了成長的空間，可以說是特定時代的社會與特定的人相互成就吧。
現實情況是現在各方面優秀人才，當然包括企業家受過高等教育的占比越來越大，當然有現在社會各方面的管理人才基本上都是受過教育或高等教育，這些人設計的規則當然有基于自己所受教育的背景，而具備同樣教育背景的人自然更容易理解運用這些規則。但是除此之外呢，事實證明，學校教育是幾乎每一個社會個體成長最快捷的方法，也是改變一個人命運性價比最低的方法，學校教育只會越來越重要，所受教育少的人除了個別人具備逆天天賦與機遇外，幾乎是沒有什么機會的
所以有學歷者不要恃證傲物，沒有你學歷高的比你強的人比比皆是，而沒有學歷者呢更應該抓住一切機會學習充實提高自己，對于下一代的教育要更加重視盡力提供條件。