看起來很有道理，實際上是有很多說不通的！
1、我國的教育還是很公平的，那么多人通過高考跳出了農(nóng)門而進入龍門就是非常典型的例子！普通人通過學習知識而改變命運。
而題主問題的癥結(jié)就在這里出現(xiàn)了！
說點不好聽的話，憑啥人家廢寢忘食通過學習跳入龍門而獲得了優(yōu)待；要和你工人一樣的待遇呢？我們都承認工人付出體力，但是人家付出腦力！這不是交不交社保問題，而是特殊歷史情況下，相應的群體有各自的福利，即使我們不承認也不行。
2、經(jīng)常看到有這種問題的出現(xiàn)。本質(zhì)來說，還是時代變化之下，很多社會分工由以前人人捧，變成了現(xiàn)在很普通的職業(yè)。社會各種待遇的變化，讓很多人不能適應這種情況，但是沒辦法歷史的車輪是向前的！
好比不同年代有不同的追求，也有不同的主觀、客觀因素。例如上推幾十年，工人不用上山下鄉(xiāng)去吃苦，工人是人人羨慕的工作。而幾十年后的現(xiàn)在現(xiàn)在變了，所以很多人的思維，想法轉(zhuǎn)不過彎。
3、只要有社會分工，只要有分工不同，那么人與人之間在社會待遇上就有差距。這些差距體現(xiàn)在社會地位，收入層次，社會認同感等多方面。那些不用交社保也能在退休后領(lǐng)取比工人還高的社會待遇，我們只看到他們現(xiàn)在，而沒有看到他們過往。社會是現(xiàn)實的，規(guī)則就是這樣。